* Ernestina del Callejo Ángeles, directora del plantel, informó que llevan a cabo cada año actividades para promover la cultura de la paz
Áser Oropeza Lara
Xalapa, Ver., 30 de enero del 2024.- La comunidad escolar de la secundaria Técnica Industrial número 3 llevó a cabo una caminata desde el mismo plantel hasta la plaza Sebastián Lerdo de Tejada, de esta ciudad, llamada «Búhos por la paz».
Cuerpo docente, estudiantes y padres de familia caminaron hacia el centro de la ciudad por Ávila Camacho hasta dar la vuelta en Primo Verdad a la altura de Zaragoza para incorporarse a Juan de la Luz Enríquez y regresar por la misma ruta hasta su plantel escolar.
La columna estaba conformada por la vanguardia de la marching band, así como los jóvenes músicos que la componen, aunado a los docentes y los alumnos de todos los grados y grupos.
En ese tenor, la directora de la Técnica 3, Ernestina del Callejo Ángeles, informó que llevan a cabo cada año actividades para promover la cultura de la paz y la no violencia por medio de distintas acciones.
“El día de hoy es nuestro cierre, con el nuevo programa, a través de todos los campos formativos, han estado trabajando con actividades que nos han logrado cerrar, el día de hoy con lo que presentan a la comunidad, donde promueven esa cultura de paz y evitar la violencia con actividades recreativas y deportivas”, explicó.
En ese sentido, dijo que los jóvenes de todas las materias han llevado a cabo labores por casi dos meses y este 30 de enero tiene su cierre con un proyecto educativo que promueve en la Nueva Escuela Mexicana.
“La asignatura de español hizo unas, pero se hicieron a través de todos los campos formativos, la decisión de qué proyecto y se tomó el proyecto de esta cultura contra la no violencia y la paz”, dijo.
Además, refirió que no han tenido casos de bullying en el plantel pero sí atienden casos de violencia con protocolos de la misma institución.
«Son riñas entre compañeros, que yo diría en otro momento, a través de juegos se llegan a las riñas y se produce la violencia”.
